换一批摘要目的 探讨舒适护理联合多元化教育支持对子宫瘢痕妊娠患者介入治疗围术期负性情绪及护理质量的影响.方法 收集该院2014年1月至2018年10月收治的75例子宫瘢痕妊娠患者的临床资料,按照护理方法不同将其分为对照组(n=37)与干预组(n=38),对照组在行介入治疗的基础上给予常规护理,干预组在对照组的基础上实施舒适护理联合多元化教育支持,观察两组围术期负性情绪及护理质量、满意度.结果 干预组术后出血量低于对照组,住院恢复时间、血β-人绒毛膜促性腺激素(β-HCG)恢复正常时间明显短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预组护理后汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)评分低于对照组,且干预组的护理质量评分均显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);干预组护理后满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 舒适护理联合多元化教育支持有助于改善子宫瘢痕妊娠患者介入治疗围术期负性情绪,并提高护理质量,对促进患者术后康复、提高满意度具有重要的临床意义,值得在临床推广.
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