换一批孤独症患儿家属参与密集疗法的临床研究
Clinical Study of Families of Children with Autism to Participate in Intensive Therapy
摘要目的:研究患者家属配合医生在孤独症儿童康复训练中的疗效提高作用.方法:将66例孤独症患儿以入院顺序按计算机产生的数字随机分为治疗组和对照组,治疗组给予密集疗法:家庭康复教育(经过家长培训)+药物+针刺+康复训练,对照组采用常规疗法:药物+针刺+康复训练,治疗6个月观察疗效.治疗前后均采用孤独症诊断评定量表(CARS),孤独症儿童心理教育评定量表(PEP-3)进行评定.结果:治疗后治疗组患儿在模仿、认知、语言理解、语言表达4个PEP-3项目以及CARS总分方面疗效较对照组好,治疗组疗效优于对照组,P＜0.05差异有统计学意义.在大肌肉、小肌肉等方面疗效治疗组与对照组比较改善不明显,P ＞0.05,差异无统计学意义.结论:家属参与对孤独症康复治疗具有重要意义,特别在模仿、认知、语言理解、语言表达方面的改善更为明显,故在进行孤独症康复治疗时应培训家属,使其参与到康复治疗中来,是孤独症康复治疗的重要环节.
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分类号
R74（神经病学与精神病学）
栏目名称
DOI
10.13192/j.issn.1000-1719.2017.04.035
发布时间
2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
陕西省科技计划（2013K12-01-18）
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