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首页 > 牡丹江医学院学报 > 探索具有医学特色的思想政治理论课教学模式

探索具有医学特色的思想政治理论课教学模式

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摘要本文探索了具有医学特色的思政课"1234"教学模式,即:一个宗旨,坚定立德树人;两个结合,结合医学教育特点因医施教,结合医学学生特点因材施教,彰显医学特色;三个依托,依托课堂教学,强化教育途径,依托教师培养,夯实中坚力量,依托学而讲坛,拓展教育平台;四个突出,教学内容突出"新"、教学方法突出"活"、教学考核突出"实"、教学实践突出"广",强化教学实效.

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作者 姚黎英 [1] 曹宏伟 [1] 于海燕 [1] 刘冰 [1] 于杰 [1] 张晓莉 [1] 学术成果认领
作者单位 牡丹江医学院,黑龙江牡丹江,157000 [1]
关键词 医学特色思想政治理论课教学教学模式
医学主题词 教学(Teaching)医学(Medicine)政治(Politics)教育(Education)结合医学(Integrative Medicine)
分类号 G641
栏目名称
高教研究与高校管理
发布时间 2017-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
教育教学改革研究项目（JY2016005） 教育教学改革研究项目（2014018）
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牡丹江医学院学报

牡丹江医学院学报

2017年38卷5期

156-157,153页

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