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首页 > 魅力中国 > 高中生学习成绩与成就归因方式的相关研究

高中生学习成绩与成就归因方式的相关研究

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 学术成果认领
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摘要研究高中生考试成绩和学业成就归因之间的关系.采用问卷调查法,选取437名高中生作为被试,通过问卷星发放量表,使用SPSS进行数据分析.考试焦虑受学业成就归因方式影响,正确的归因方式可以缓解焦虑.考试焦虑通过学业成就归因间接影响考试成绩.

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作者 靳文秀 [1] 刘宏伟 [2] 刘子萌 [1] 王莹 [1] 学术成果认领
作者单位 华北理工大学心理与精神卫生学院,河北 唐山 063210 [1] 唐山市丰润区人民医院,河北 唐山 064000 [2]
关键词 高中生考试成绩学业成就归因
栏目名称
教育革新
发布时间 2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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魅力中国

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2020年39期

53-54页

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