换一批孕期多元化教育支持在瘢痕子宫再次妊娠产妇中的应用
Application of Diversified Education Support during the Second Pregnancy in Pregnant Women with Scarred Uterus
摘要目的:探讨孕期多元化教育支持在瘢痕子宫再次妊娠产妇中的应用效果.方法:将90例瘢痕子宫再次妊娠产妇随机分为观察组和对照组各45例,对照组针对产检发现的异常问题给予指导,观察组在此基础上给予孕期多元化教育支持,比较两组临床效果.结果:两组干预后产妇自然分娩知识、抑郁、焦虑、分娩效能评分及自然分娩率比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论:孕期多元化教育支持可增加瘢痕子宫再次妊娠产妇自然分娩知识,缓解负性情绪,提升分娩效能,提高自然分娩率.
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关键词
瘢痕子宫再次妊娠孕期健康教育多元化教育支持Scarred uterusThe second pregnancyHealth education during pregnancyDiversified education support
分类号
R473.71（护理学）
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1006-7256.2017.22.002
发布时间
2017-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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