摘要有效教学在大学教学,特别是医学院校中需要得到充分的重视.生物化学是一门从微观的分子水平来研究生命现象的科学,相对于其他学科来说比较抽象难懂,传统教学方式收效甚微.笔者通过几年的思考和探索,总结出了五点方法以改进教学方式,实现有效教学.
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DOI
10.3969/j.issn.1671-3885.2012.04.020
发布时间
2013-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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