换一批思维导图在脑卒中介入溶栓术后健康教育中的应用研究
Study on the Mind Map Application in Health Education after Interventional Thrombolysis for Stroke
摘要目的 评价思维导图在脑卒中患者介入溶栓健康教育中的应用效果.方法 将2018年1—9月贵州省人民医院介入科收治的112例脑卒中溶栓患者随机分为观察组(n=56)和对照组(n=56).对照组由护士实施常规的健康教育,观察组结合思维导图进行健康教育,比较两组患者的疾病相关知识知晓情况、服药依从性及住院满意度.结果 干预后观察组患者对于脑卒中疾病相关知识的知晓率、服药依从性及住院满意度均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 利用思维导图开展脑卒中介入溶栓术后健康教育,有利于促进患者掌握疾病相关知识,对提高健康宣教的有效性及患者遵医行为和住院满意度有积极作用.
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分类号
R473.74（护理学）
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1009-8399.2019.10.005
发布时间
2019-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
NO:201708525063:中国留学基金
贵州省卫生计生委科学技术项目（gzwjk2017-1-012）
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