摘要0引言<br> 临床实习是护理专业学生由学生角色向护士角色过渡的重要阶段,同在校学习有着联系,但也有着较大的差异。护生进入临床实习阶段,由于陌生的环境和有着较大改变的学习方式,往往面临着很大压力。1997年Admi 指出,护理本科生在临床实习期间常面临各种压力,如不能很好应对,可影响他们在临床的工作能力,甚至动摇他们从事护理工作的决定。现就有关调查分析进行探讨,期能得到有效减压的方法,帮助护生尽快完成角色转变,成为一名合格的护士。
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