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首页 > 生命科学仪器 > 遗传学实验教学模式改革初探

遗传学实验教学模式改革初探

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 学术成果认领
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摘要从遗传学实验教学的改革内容、实施的方案等方面积极开展遗传学实验教学的改革与创新,模块化实验教学促使学生从学习的被动型转为学习的主动型,多媒体辅助教学提高了实验教学的效率与效果,基础性实验与设计性实验有机结合,极大地培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力,以及创新思维.

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作者 张向明 [1] 刘新琼 [1] 王春台 [1] 陈雁 [1] 刘梅芳 [1] 刘学群 [1] 学术成果认领
作者单位 中南民族大学生命科学学院,湖北武汉,430074 [1]
关键词 遗传学实验教学模式模块化人才培养
分类号 G71
栏目名称
研究简报
DOI 10.3969/j.issn.1671-7929.2008.05.010
发布时间 2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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生命科学仪器

生命科学仪器

2008年6卷5期

39-41页

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