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首页 > 山西煤炭管理干部学院学报 > 英汉情感隐喻认知对比

英汉情感隐喻认知对比

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摘要在表达情感时,汉语、英语常常采用隐喻的形式.这些情感隐喻既存在着一定的共性,也存在着个性.本文试图从认知角度,在跨文化层面上以情感概念隐喻作为课题,对英汉两种语言中人类基本情感的概念隐喻进行对比.

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作者 李昕 [1] 学术成果认领
作者单位 长治医学院外语部,山西,长治,046000 [1]
关键词 英语教学情感隐喻认知对比共性个性
分类号 G623.31
栏目名称
教育教学研究
DOI 10.3969/j.issn.1008-8881.2009.01.036
发布时间 2009-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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山西煤炭管理干部学院学报

山西煤炭管理干部学院学报

2009年1期

81-82页

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