换一批摘要篇首： 健康教育是整体护理的重要环节,护士是健康教育的主要执行者[1].传统的健康教育手段通常是以口头教授为主,辅以简单的书面宣传和小手册,健康教育手段形式呆板、针对性不强、教与学之间缺乏交互性,示范操作难以规范,容易产生偏差等滞后状况[2].在新加坡,每所医院内都设立有病人图书馆,利用病人图书馆的资源优势,为病人提供全面系统的健康教育知识.2000～2002年作者在新加坡医院学习、工作,对其病人图书馆进行了全面的考察,现将其特点介绍如下.
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栏目名称
DOI
10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2003.21.048
发布时间
2007-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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