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我国护理专业“双师型”教师应具备的素质和能力

摘要护理专业是我国医疗事业的一个重要组成部分,护理工作质量的好坏和专业技术水平的高低直接关系到病人的安全和人类的健康.且随着社会经济的发展、医学科技的进步,人们对健康的需求在不断提高,对护理人员的专业知识、技术水平和能力素质提出了更高要求,这就需要不断提高护理教育水平[1,2].因此,建设一支能够培养新型护理人才的"双师型"教师队伍刻不容缓.近年来,很多研究者[3,4]对双师型教师的概念进行了详细全面的阐述,但对双师型教师应具备的素质和能力的探讨还较为少见.鉴于此,本文着重探讨护理专业"双师型"教师应具备的素质和能力,为培养"双师型"护理教师队伍提供参考和建议.

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作者单位 450001,郑州大学 [1]
分类号 R47
栏目名称
DOI 10.3969/j.issn.1672-9676.2012.12.073
发布时间 2012-09-20
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