换一批摘要目的 探讨心内科本科护生应用概念图进行护理教学查房的效果.方法 选取29名在心内科实习的本科护生,选择急性左心衰、心肌梗死2种病例,指导护生绘制概念图,然后进行小组讨论、修改,教师点评.查房结束进行效果评价.结果 护生病例概念图得分为(13.45±1.37)～(18.23±1.01)分,护生对概念图护理教学查房的评价得分为(4.01±0.11)～(4.85±0.89)分.结论 运用概念图是一种有效的临床护理教学策略,应用概念图进行护理教学查房可有效提高护生评判性思维能力、自主学习能力,促进带教教师提高自身综合素质.
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