换一批摘要目的 探讨基于TCP的个案全病程管理教学模式在神经外科护理本科生临床实习带教中的应用效果.方法 以2015—2016年度在遵义医学院附属医院神经外科实习的护理本科生60人为研究对象,采用基于TCP的个案全病程管理教学模式,以问卷调查形式评价教学效果.结果 该教学模式在教学效果、自主学习、团队精神、情感交流及沟通技能等方面都有良好效果.结论 基于TCP的个案全病程管理在神经外科临床带教中应用具有良好效果,值得进一步推广.
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医学主题词
组织和管理(Organization and Administration)护理(Nursing Care)临床实习(Clinical Clerkship)教学(Teaching)带教(Mentoring)
分类号
G424.4
栏目名称
发布时间
2018-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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