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首页 > 卫生职业教育 > 基于职业能力培养的护理专业病理学与病理生理学课程设计与实践

基于职业能力培养的护理专业病理学与病理生理学课程设计与实践

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摘要总结某护理职业学院对高职护理专业病理学与病理生理学课程进行的改革与实践.教学团队通过问卷调查与访谈深入调研找准护理专业病理学与病理生理学教学中存在的问题,结合岗位分析对课程进行整体设计,科学制订课程教学方案,并通过引发思考、明确本质、创造体验、评价目标的实施过程进行落实与检验.课程实践结果表明,基于职业能力培养的护理专业病理学与病理生理学课程设计有利于达成教学目标,学生专业认同、学习效果和满意度较好.

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作者 任艳艳 [1] 许婷婷 [1] 赵著梅 [1] 学术成果认领
作者单位 潍坊护理职业学院,山东 潍坊 262500 [1]
关键词 职业能力护理专业病理学与病理生理学
分类号 G423
栏目名称
教学探讨
DOI 10.20037/j.issn.1671-1246.2023.08.27
发布时间 2023-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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卫生职业教育

卫生职业教育

2023年41卷8期

85-88页

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