换一批摘要根据公共卫生领域发展的趋势,结合预防医学成人教育品牌专业的建设情况,从课程体系的构建,教学方法和教学手段的改革,教材和师资建设、考核形式革新等方面对预防医学成人教育模式进行了探讨,以实现传统学校教育向终身教育的转变.
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医学主题词
预防医学(Preventive Medicine)教育, 继续(Education, Continuing)教育(Education)教学(Teaching)公共卫生(Public Health)
分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1006-2769.2009.03.025
发布时间
2009-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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