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首页 > 现代护理 > 以人为本教学法在大专护理健康评估教学中的实施

以人为本教学法在大专护理健康评估教学中的实施

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摘要篇首： 现代护理模式已发展为要求护理人员运用护理程序为病人解决健康问题的系统化整体护理.健康评估则是护理程序的首要环节,完整、全面、正确的评估是保证高质量护理的先决条件[1].

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作者 陈玲 [1] 学术成果认领
作者单位 213003,江苏,常州卫生学校护理二组 [1]
医学主题词 教学(Teaching)护理(Nursing Care)
分类号 G642
栏目名称
护理教育
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2005.10.039
发布时间 2005-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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现代护理

现代护理

2005年11卷10期

808-809页

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