换一批
换一批心理测量技术在留守学生心理健康分析中的应用
THE APPLICATION OF PSYCHOLOGICAL MEASUREMENT TECHNOLOGY IN LEFT-BE-HIND STUDENTS'MENTAL HEALTH
摘要目的：对留守学生的心理健康进行研究分析。方法运用心理测量工具症状自评量表（ SCL－90），采用问卷调查的形式，对山西省长治市5所学校207名留守学生和210名非留守学生心理健康状况进行调查。结果留守学生心理健康程度不及非留守学生，留守学生心理健康程度存在性别差异以及年龄差异。结论心理测量技术在留守学生心理健康应用中具有重要意义，我们应从家庭、学校、自身等方面进行分析从而提高留守学生心理健康状况。
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关键词
心理测量留守学生心理健康信度结构效度Psychological MeasurementLeft-behind studentsMental HealthReliabilityConstruct Validity
DOI
10.3969/j.issn.1671-332X.2015.07.067
发布时间
2015-08-20
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