换一批
换一批基层医疗机构3年内护理人员阶段管理模式探讨
Discussion on the Management Mode of Nursing Staff in 3 years of Basic Medical Institutions
摘要目的 探讨基层医疗机构3年内护理人员培训的方法及效果,通过改变培训模式,以改善护理服务,提升护理服务能力和专业水平,适应医院发展及不同文化层次患者的需求.方法 对我院2011 ～2014年新进的36名护理人员采用分层分阶段结合项目培训路径管理模式,将培训融入日常的护理实践工作中,注重理论联系实际培养实用型护理人才,定期跟踪效果评价和反馈,并与运用传统培训模式的2008 ～ 2011年新进的31名护理人员进行分析比较.结果 实验组培训后理论技能考核成绩、护理服务能力和专业水平明显高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 分层分阶段结合项目培训路径管理模式可使不同层级不同阶段的护理人员能够获取与其岗位和能力相适应的知识及技能,有效提升护理服务能力和专业水平,满足不同文化层次患者的需求,适应医院发展需求.
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主题词
护理人员(Nursing Staff)组织和管理(Organization and Administration)节目单(Programs)护理(Nursing Care)才能(Aptitude)
分类号
R192
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1671-332X.2016.04.041
发布时间
2016-07-06
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