换一批
换一批摘要目的 了解江西省ICU专科护士核心能力的发挥情况,评价我省现行的专科护士培训模式,为进一步完善培训体系、提高培训效果、加强专科护士的使用与管理提供实践依据.方法 参考国内外的经验、查阅相关文献及书籍、结合ICU护理专业的特点自行设计调查问卷,以邮件和电话的形式,对江西省获得中华护理学会或江西省卫计委认证的116名ICU专科护士的核心能力进行调查.结果 培训后共计36名ICU专科护士担任了护士长和教学老师(31.03%).114名ICU专科护士经培训后,专科理论水平和技能水平显著提高(98.28%).102名ICU专科护士在专科领域的护理水平显著增强(87.93%),29名ICU专科护士参与课题的申报(25%),专科护士的科研能力较差.结论 经专科培训后,我省ICU专科护士在临床护理岗位上发挥了更为重要的作用,极大地推动了我省ICU护理的专业化发展.但是,专科护士科研能力存在明显不足,在今后的专科护士培训中,在完善培训方案、加大培训力度的同时,专科护理人员需要通过实际有效的方式参与到护理科研工作中来.
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