摘要问诊是获取患者病史的最主要途径,是医生必须掌握的一项基本技能.传统的问诊教学存在诸多不足,影响问诊教学的效率.模拟问诊作为目前教学模式的主流,具有实践性强、可行性高等特点.微信作为一种快捷便利的网络交流模式,成为当前主流的通讯平台.利用微信实时互动、资源共享等优势和特点,尝试搭建微信群聊模拟问诊平台,提高学习兴趣和主动性,充分利用学生课余时间,以达到问诊的教学目标.
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分类号
R197.323.6
栏目名称
信息网络
DOI
10.3969/j.issn.1671-332X.2017.10.019
发布时间
2017-11-24
基金项目
广东省高等教育教学改革项目(本科类)
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