TBL结合医学模拟教学模式的医学人文教育初探
Preliminary Exploration of Medical Humanities Education Based on TBL and Medical Simulated Teaching Model
摘要开展基于TBL结合医学模拟教学模式的医学人文教育,筛选临床真实病例进行加工编写,建设具有临床真实病例特点的医学模拟场景.强调医学模拟教学、人文素质教育和人文技能培养.让学生置身于如同真实医疗环境中反复练习,解决医患沟通问题,使医学人文教育融入到临床实践之中,并在教学实践中不断完善和改进.
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分类号
G424.1
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1671-332X.2019.07.008
发布时间
2019-08-21
基金项目
广东省高等教育教学改革项目(GDJG20142276);
广州市教育科学“十二五”规划课题(1201533614);
广州市高等学校第七批教育教学改革立项项目(穗教高教[2015]28号);
广州市教育科学规划2018年度课题(201811771)
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