摘要儒家道德教育以德性修养为起点和核心,强调“学以成人”的重要性,从个体道德修养和社会教化两方面入手,追求高尚的君子人格、和谐社群以及理想德性社会.医学研究生的道德教育要突破职业道德的局限,要严私德以守公德、要重德性以导善行;更加注重对日常事务的价值引导,在社群中成就个体,真正实现大学对人的教育意义.
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分类号
G642
栏目名称
人文与文化
DOI
10.3969/j.issn.1671-332X.2019.10.008
发布时间
2019-11-21
基金项目
全国医学专业学位研究生教育指导委员会2017年度课题
郑州大学2017年研究生教育研究项目
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