换一批
换一批摘要目的 观察亚健康对大学生的危害以及健康教育效果.方法 采用随机数字法分别从2016年9月-2018年9月期间入读我校不同专业的新生中抽取300例亚健康大学生为研究对象,平均分为常规组和干预组2组.常规组150例采用常规健康教育.给予干预组150例健康教育.对比2组大学生亚健康相关医学知识的掌握情况、健康教育前后亚健康状态改善情况以及健康教育满意度.结果 干预组对亚健康流行病学、分类和诊断、亚健康危害、预防和控制措施知识的掌握评分,均明显高于常规组(P＜0.05);健康教育后,干预组大脑疲劳程度、精神不振情况、健忘程度、夜晚睡眠质量以及情绪状态评分,均明显低于常规组(P＜0.05);干预组健康教育满意度NSNS评分为(92.04±0.89)分,明显高于常规组(P＜0.05).结论 亚健康对大学生的危害较大,健康教育对于改善大学生亚健康状态的临床效果显著,能够明显提高亚健康相关医学知识的掌握,大学生满意度高,可推广应用.
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