换一批PDCA循环法在指导超声医学科住培过程中多类型教学环节设定方面的意义分析
Role of PDCA cycle in setting of multi-type teaching links in the course of standardized medical ultra-sound training
摘要超声医学科住院医师规范化培训对于超声医师的培养意义重大.在培训过程中,多类型多种类的教学环节设定能够提高学生的学习兴趣,增强学习效率,对于超声住院医师的成长有着良好的促进作用.本文以超声医学科教学的特点为基础,将PDCA循环理论应用于住培多种教学环节设置的过程中,针对教学过程及时发现并纠正问题,提出进一步完善相关培训过程的合理化建议,探讨PDCA循环法在具体教学实践中的指导作用,以达到提高教学质量、合理培养学员的长远目的.
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DOI
10.3969/j.issn.1671-332X.2022.08.040
发布时间
2022-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
黑龙江省教育科学规划重点课题（GJB1320193）
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