换一批摘要目的 通过对急诊医师进行全流程创伤超声重点评估(FAST,focused assessment with sonography for trau-ma)的技能培训,实现可视化院前创伤急救模式的推广实施.方法 将广州市番禺区146名一线急救医师分为对照组66位学员,观察组80位学员.对照组采用常规急诊超声理论教学及操作培训,仅采用大班教学;观察组采用FAST可视化院前急救培养模式管理,如大课教学及分组练习、现场考核、课后作业审核、急诊科院前院内培训、"微信"群指导及急诊出车现场指导等.结果 观察组学员的"超声的认识"、"超声基本原理"、"急诊超声应用范围""急诊超声在急腹症中诊治流程""FAST的认识程度"调查问卷评分均高于对照组学员(P＜0.05).真实病例超声诊疗方面,观察组在超声操作掌握率(77.5％)及超声诊断准确率(56.3％)对比对照组有统计学差异(P＜0.05).观察组在"激发学习兴趣"(17.2±1.62)、"提高临床思维"(17.9±1.45)、"提高诊断能力"(17.8±2.94)、"超声应用能力"(18.6±1.51)"教学模式评价"(18.5±0.97)等五个方面均比对照组评分更高,有统计学差异(P＜0.001).结论 FAST可视化院前创伤急救的管理模式让学员熟练掌握急救超声技能,提高自觉性及满意度,促进院前可视化急救管理的构建.
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DOI
10.3969/j.issn.1671-332X.2023.07.016
发布时间
2023-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
广东省医学科学技术研究基金（B2021376）
广州市番禺区重大科技计划项目（2020-0Z4-002）
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