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基于非标准化考核教学模式提高医学影像专业学生岗位胜任力的教学探讨

Teaching discussion on improving post competence of medical imaging major students based on non-standardized assessment teaching mode

摘要随着医疗教育改革的发展,岗位胜任力已经成为国内外医学院校医学影像专业人才培养的目的与要求.文章探讨在医学影像学专业"影像诊断"课程的教学中,采用基于非标准化考核的教学模式,加强影像思维及临床胜任力的培养,加强教学师资队伍的建设,加强理论教学与实践教学相结合,构建科学的教学评价体系等多元化的措施,提高医学影像专业学生的实践能力、进入工作岗位后的岗位胜任力及服务意识,为国家培养高素质实用型医学影像专业人才.

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分类号 G642.0
栏目名称 科研教育
DOI 10.3969/j.issn.1671-332X.2023.12.035
发布时间 2024-01-03
基金项目
广东省高等教育教学改革立项项目
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