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首页 > 现代医用影像学 > "以成果为导向的分级教学方案"研究 ——以高职《口腔颌面外科学》教学改革为例

"以成果为导向的分级教学方案"研究 ——以高职《口腔颌面外科学》教学改革为例

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摘要20世纪80年代,"成果导向"的教学理念以工科为背景由美国学者Spady.W.G.提出,受到广泛关注,之后在其他领域广泛应用也受到极大重视.以泉州医学高等专科学校口腔医学专业《口腔颌面外科学》教学改革为例,探讨"以成果为导向的分级教学方案".

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作者 王倩 [1] 杜颖 [1] 黄雅珍 [1] 周勋辉 [1] 肖桃 [1] 学术成果认领
作者单位 泉州医学高等专科学校口腔医学院 福建泉州 362000 [1]
关键词 成果导向分级教学方案《口腔颌面外科学》高职类教学改革
主题词 教学(Teaching)口腔(Mouth)普通外科学(General Surgery)研究(Research)美国(United States)
栏目名称
教学研究
发布时间 2019-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
  • 浏览17
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现代医用影像学

现代医用影像学

2019年28卷8期

1935-1936页

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