课程思政在康复治疗类专业课程教学中实施的理论探索与路径分析
Theoretical Exploration and Path Analysis of Curriculum Ideology and Politics Implemented in the Teaching of Rehabilitation Courses
摘要课程思政作为一种新的教育理念和教学实践,是迎合社会需要,保障"三全育人"实现的必然选择.江苏医药职业学院康复治疗类专业课程组教师通过深挖专业课思政元素,采用现代先进的教学手段和方法,将思政元素与专业课堂教学有效融合,量化思政教育考核评价方法,落实思政教育,使专业课程充分发挥育人作用.
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分类号
G711
栏目名称
发布时间
2021-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
基金项目
江苏医药职业学院党建与思想政治工作研究立项课题(DS202016)
:江苏医药职业学院双高建设资助项目
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