换一批互联网在学习不良干预中的作用
The Role Played by the Internet in the Intervention of the Students with Learning Disabilities
摘要学习不良一直是心理学和教育学研究的热点,由于计算机和互联网的迅猛发展及其被引入教学后所产生的积极效果,使得研究者开始关注计算机和互联网对学习不良学生的影响.该文介绍了计算机和互联网在学习不良干预中的作用,包括利用互联网激发学习不良学生的学习动机、提高他们的阅读和写作能力、加强教学管理以及帮助他们明确职业方向.该文还指出了此领域现有研究的局限及未来研究的取向.
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分类号
B844
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1671-3710.2005.05.003
发布时间
2005-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
全国教育科学规划课题（EBA010429）
:北京市重点学科建设项目
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