换一批师生沟通质量现状及其影响因素——以滨州医学院为例
The status and influencing factors of supervisor-student communication quality on medical graduate students:taking binzhou medical university as an example
摘要目的 探讨师生沟通质量现状及其影响因素.方法 采用师生沟通质量问卷对257名硕士研究生进行线上测试,并通过SPSS19.0进行统计分析.结果 一学期沟通次数在12次以上的仅占31％;师生沟通的类型主要有:师友型(55％),权威型(24％),放养型(20％),雇佣型(6％).师生沟通的内容有:科研项目情况、课程学习情况、毕业论文写作情况、职业规划和人生理想、日常生活情况、国内外重大新闻事件、个人情感问题;影响师生沟通质量的因素依次为导师的性格、学生的科研能力、学生的学习基础、学生的读研动机、导师指导研究生的数量、导师行政事务繁忙.结论 ①师生之间一学期沟通的次数较少;师生沟通的内容主要集中于科研和学业;②影响师生沟通的因素主要有导师的性格、学生的科研能力和学习基础.
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