换一批摘要采用问卷对广州市初高中学生共795名进行调查,探讨中学生心理危机与社会支持、应对方式之间的关系.结果: (1)社会支持、问题解决、幻想、发泄、退避、忍耐对危机脆弱性有显著预测作用;主观支持、问题解决、退避对自我压弹力有显著预测作用.(2)社会支持在自我压弹力、危机脆弱性上的主效应显著.结论:中学生社会支持、应对方式对预防心理危机有重要作用.
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分类号
B844.2
发布时间
2009-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
广东省哲学社会科学十一五规划重点项目（06SXZ001）
广州市教育科学规划课题(十一五)（07B271）
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