换一批摘要目的:探讨诱导期血液透析(MHD)患者实施健康教育路径的价值.方法:诱导期MHD患者50例;随机分为路径教育组及常规教育组各25例,分别实施相应健康教育.结果:路径教育组掌握健康教育内容92.00％、护理满意度100.00％高于常规教育组68.00％、76.00％(χ2=4.500,6.818,P<0.05);随访6月-2.5年,平均(1.65±0.54)年,路径教育组透析依从性好94.00％高于于常规教育组的72.00％(χ2=5.357,P<0.05).结论:临床路径健康教育使诱导期MHD患者掌握健康知识,提高护理满意程度,主动配合治疗,顺利度过诱导期,值得临床应用.
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