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首页 > 右江民族医学院学报 > 综合性实验教学法在口腔修复教学中的应用

综合性实验教学法在口腔修复教学中的应用

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摘要目的 评价综合性教学法在口腔修复学实验课教学中的应用效果.方法 将口腔修复学实验课中的部分内容设计为综合性教学模式,以问卷调查的方式评价综合性教学模式的教学效果.结果 综合性实验教学方法 在培养学生主动参与性、创新能力、解决问题能力及重点掌握方面明显优于演示性实验教学方法 (P均<0.01).结论 与传统的演示性实验教学方法 相比,综合性实验教学方法 在培养学生的综合素质上有明显的优势.

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作者 邓敏 [1] 何钢清 [1] 黎淑芳 [1] 廖明华 [1] 骆维宁 [1] 学术成果认领
作者单位 右江民族医学院,广西,百色,533000 [1]
关键词 口腔修复学实验课教学问卷调查
医学主题词 教学(Teaching)性(Sex)口腔(Mouth)调查和问卷(Surveys and Questionnaires)方法(Methods)
分类号 G642.423
栏目名称
教学管理与改革
DOI 10.3969/j.issn.1001-5817.2009.04.122
发布时间 2009-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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右江民族医学院学报

右江民族医学院学报

2009年31卷4期

719-720页

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