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首页 > 药学教育 > 中美高等药学教育的比较研究

中美高等药学教育的比较研究

A comparison of advanced pharmaceutical education in the People's Republic of China and the United States

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摘要通过对中美两国影响较大、教学质量较高的主要药学院校课程计划的比较分析,认为我国高等药学教育改革取得了较大的成果,构建符合我国现阶段情况的教学体系;但与药学教育较发达的美国相比,仍有一定的差距.总体上我国药学教育仍以学科为中心,以教师为主导,以课堂教学为主,缺少实践.本比较研究试图为我国的高等药学教育的进一步改革提供借鉴.

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作者 施军 [1] 叶德泳 [1] 学术成果认领
作者单位 复旦大学药学院,上海,200032 [1]
关键词 药学教育比较教育学课程计划
主题词 教育, 药学(Education, Pharmacy)研究(Research)课程(Curriculum)教育(Education)教学(Teaching)
分类号 G64
栏目名称
教育研究
DOI 10.3969/j.issn.1007-3531.2002.02.004
发布时间 2005-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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药学教育

药学教育

2002年18卷2期

8-14页

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