换一批
换一批医学人文社科系列课程的整合优化
Combination and Optimization of Teaching Mode for the Arts Courses at Medical University
摘要医学院校人文教育主要存在观念上的唯科学取向、内容上的唯知识取向和组织形式化等弊端.促进学科间的交叉融合是高校医学院校人文科学课程改革的根本目的之一,以学科为基础的实质性融合是人文学科体制改革的基本点.
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DOI
10.3969/j.issn.1007-3531.2005.02.008
发布时间
2005-05-26
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