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    首页 > 药学教育 > 科学发展观视阈下医药院校师德培养的双向模式

    科学发展观视阈下医药院校师德培养的双向模式

    Bidirectional Mode of Teachers Moral Education of Medical Colleges at the View of Scientific Development

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    摘要科学发展观的确立,要求顺应价值多元化的形势,建立新型的医药院校双向师德培养模式.树立"以人为本"的核心价值理念,以教师为本,教师以学生为本,形成以医药院校为主导、以教师为主体、专业性与综合性相结合、既有崇高道德理想又有基本伦理底线的可持续发展的师德培养模式.

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    作者 王健崭 [1] 学术成果认领
    作者单位 中国药科大学社科部,南京,210009 [1]
    关键词 科学发展医药院校师德培养双向模式
    主题词 院校(Schools)科学(Science)教师(School Teachers)性(Sex)习服(Acclimatization)
    分类号 G71
    栏目名称
    论文选载
    DOI 10.3969/j.issn.1007-3531.2009.02.001
    发布时间 2009-06-05
    基金项目
    中国药科大学立项课题
    • 浏览67
    • 被引0
    • 下载4
    药学教育

    药学教育

    2009年25卷2期

    1-5页

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