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    首页 > 药学教育 > "三早"教学模式在中药鉴定学课程教学中的应用

    "三早"教学模式在中药鉴定学课程教学中的应用

    Practice and Exploration with Three-Advancement Teaching Mode in Identification of Traditional Chinese Medicine Teaching

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    摘要在教学中注重培养学生的创新、求异素质,努力培育学生发现其他学科在中药鉴定学中应用达到新的切入点,将比学生掌握现有的知识更重要.本教学小组将"三早"教学模式运用于中药鉴定学教学中,实践证明,"三早"教学模式是传统教学方式的极好补充,使课堂教学在时间和空间向外延伸,开拓学生视野,培养学生创新能力.

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    作者 黄真 [1] 张如松 [1] 陈孔荣 [1] 汪红 [1] 来平凡 [1] 学术成果认领
    作者单位 浙江中医药大学药学院,杭州,310053 [1]
    关键词 中药鉴定学"三早"教学模式实践
    主题词 教学(Teaching)中草药(Drugs, Chinese Herbal)课程(Curriculum)学生(Students)疾病易感性(Disease Susceptibility)
    分类号 G71
    栏目名称 教学园地
    DOI 10.3969/j.issn.1007-3531.2009.03.009
    发布时间 2009-07-22
    • 浏览135
    • 被引2
    • 下载8
    药学教育

    药学教育

    2009年25卷3期

    31-32页

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