以实时求证为特色的药物分析研究性教学模式
Experiment of Study-oriented Teaching with the Characteristics of Class Validation on Pharmaceutical Analysis
摘要:
大学研究性教学更多是围绕诸如各类竞赛活动、大学生科研计划等第二课堂来开展,专门在第一课堂的教学中实施研究性教学,这方面的实践很少.为了让所有学生在一门课的学习中都能够独立进行探究学习,在药物分析课堂教学中进行了以实时求证为特色的课堂研究性教学实践,提高了课堂教学效果.
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