换一批
换一批高职学生对过程性评价方式的满意度调查
Investigation on the Satisfaction of Higher Vocational Students to the Process Evaluation
摘要对南京某高职院校《创就业指导课程》的87名学生进行满意度调查，使用t检验和f检验的方法分析学习过程性评价的满意度情况。可以看出，高职学生《创就业指导课程》学习的满意度较高，名义项对综合满意度评价无显著差异。要以学生为本，不断提升教师素质。要增进师生课内外的交流互动，有针对性地开展教学活动。要加强生生交往，发挥同伴效应。
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栏目名称
调研与评估
发布时间
2017-01-17
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