基于网络分析法的研究生课堂教学知识传递特点分析
Analysis of Characteristics of Teaching Knowledge Transfer in Postgraduate Classroom Based on Network Analysis
摘要:
课堂教学在研究生培养中处于重要位置,是提高研究生培养质量的重要途径.通过构建学生课堂知识转移网络,分析知识转移的特点和相关影响因素.研究生之间知识的传递会受到学生之间性别的影响,性别相同的学生之间更容易进行知识的传递,而学生籍贯的差异并不会对知识的传递产生显著影响.
更多
作者:
作者单位:
中国药科大学国际医药商学院
[1]
中国药科大学人事处 南京 211198
[2]
期刊:
《药学教育》2018年34卷5期 28-33页
栏目名称:
研究生教育
发布时间:
2018-11-19
- 浏览:0
- 被引:1
- 下载:0
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文