讨论式教学法运用于专业课教学体会
Discussion Teaching Methods Applied to Professional Course Teaching Experience
摘要:
在药物化学课程教学中尝试讨论式教学法,将讲授内容分成四个单元,每个单元设置一次讨论课,讨论课题注重科学性、前沿性和趣味性.采用学生自学、小组或团队式学习、课堂讨论相结合的教学形式.该教学形式增强了学生对课程学习的热情和主动性;培养了学生的自学能力、查阅和综述文献能力、分析问题和解决问题能力、语言表达能力和团结协作能力;拓展了学生的知识面,加深了对本学科热点问题和前沿领域的了解.在相应的实验教学中也加入讨论课内容,采用讨论式、开放式教学方法,由学生自行设计合成路线,完成目标药物分子的合成,为培养研究型人才打下基础.
更多
作者:
作者单位:
上海交通大学药学院 上海 200240
[1]
期刊:
《药学教育》2018年34卷5期 34-37页
主题词:
教学(Teaching)化学, 药物(Chemistry, Pharmaceutical)学生(Students)才能(Aptitude)疾病易感性(Disease Susceptibility)
栏目名称:
教学学术
发布时间:
2018-11-19
- 浏览:0
- 被引:11
- 下载:0
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文