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    首页 > 药学教育 > 基于问题的细胞工程课程知识体系的解构

    基于问题的细胞工程课程知识体系的解构

    Deconstruction of Problems Based on Knowledge System in Cell Engineering Course

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    摘要课程知识体系的构建始终是课程建设与教学改革的根本.参考国内外相关教材和论著构建的细胞工程课程知识体系,运用PBL模式对细胞工程课程知识体系进行解构,以理顺细胞工程"理论基础""技术基础"与"工程技术"之间的关系,突出该课程的"技术基础"重点,化解该课程的"工程技术"难点,顾及该课程的"理论基础"热点,以利更好地把握细胞工程课程教学的主要目标与任务,提升教学水平.

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    作者 陈莲水 [1] 袁凤辉 [1] 周亚平 [1] 李江 [1] 学术成果认领
    作者单位 东华理工大学生物系 南昌 330013 [1]
    关键词 基于问题细胞工程知识体系解构
    主题词 细胞工程(Cell Engineering)课程(Curriculum)知识(Knowledge)教学(Teaching)工程(Engineering)
    栏目名称
    教学学术
    发布时间 2019-04-02
    基金项目
    江西省高等学校(本科)省级精品资源共享课建设
    • 浏览21
    • 被引2
    • 下载0
    药学教育

    药学教育

    2019年35卷1期

    50-54页

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