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首页 > 药学教育 > 基于规范性、溯源性和科学性的药代动力学实验教学改革

基于规范性、溯源性和科学性的药代动力学实验教学改革

Reform of Pharmacokinetic Experiment Teaching Based on Standards, Traceability and Scientificity

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摘要结合近年来药代动力学实验教学改革实践和学科发展的前沿动态,针对实验教学中发现的问题,提出基于规范性、溯源性、科学性的改革思路,通过科学合理的改革教学内容与教学方式,形成更加完善的药代动力学实验教学体系,培养学生实验规范严谨的意识,增强学生实践能力和综合能力,提高教学质量和效果.

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作者 姜福林 [1] 管宴萍 [1] 陈江英 [1] 李嘉丽 [1] 金晶 [1] 毕惠嫦 [1] 黄民 [1] 钟国平 [1] 学术成果认领
作者单位 中山大学药学院 广州 510006 [1]
关键词 药代动力学实验教学改革规范性溯源性科学性
主题词 性(Sex)教学(Teaching)规范(Benchmarking)科学(Science)药代动力学(Pharmacokinetics)
栏目名称
实践训练
发布时间 2019-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
中山大学药学品牌专业建设项目,编号36000-31911113； 中山大学药学院2018年开放教改课题,编号17
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  • 被引6
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药学教育

药学教育

2019年35卷4期

76-79页

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