基于以太坊智能合约理念的实验操作互评模式研究
Research on the Peer-reviewed Experimental Operation Mode Based on the Ethereum's Smart Contract Concept
摘要实验教学已成为高等教育培养体系中的重要环节,然而实验教学考核的革新相对于实验课程内容的改革仍相对薄弱.结合以太坊智能合约理念,探索去教师中心化、全体学生参与、公开透明、智能合约评分的实验操作互评模式,以期为实验课程的过程性考核评价提供全新的思路和方法,推动实践实验教学效果的提升.
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