药用植物学课程思政元素的初步挖掘与整理
Preliminary Excavation and Arrangement of Ideological and Political Elements in Pharmaceutical Botany Course
摘要挖掘思政元素是"课程思政"教学改革的基础和重点工作.围绕人才培养的目标,根据课程性质和教材脉络,从药用植物学的发展史、美学角度、"识药"能力的培养、植物和植物学家的故事以及劳动教育等方面,对药用植物学课程的思政元素进行了初步的挖掘和整理,为课程思政教学改革提供参考.
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