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    首页 > 药学教育 > 基于案例与PBL策略的药剂学课程思政教学设计

    基于案例与PBL策略的药剂学课程思政教学设计

    Ideological and Political Teaching Design of Pharmaceutics Based on Case and PBL Strategy

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    摘要为了提高药剂学课程思政教学效果,实现立德树人的目标,文章分析了案例教学在药剂学课程思政教学中的优势.通过案例和PBL结合的策略,将思政元素恰当地植入专业知识教学过程,帮助教师方便地开展思政教育,提高学生的学习兴趣,促进知识的主动内化和优良道德观念的培养.

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    作者 张青 [1] 李玲玲 [1] 刘阳 [1] 刘利萍 [1] 王佳 [1] 唐春明 [1] 韩峰 [1] 徐华娥 [1] 学术成果认领
    作者单位 南京医科大学药学院 南京 211166 [1]
    关键词 课程思政教育药剂学问题导向学习案例教学
    栏目名称 课程思政
    发布时间 2022-09-08
    基金项目
    南京医科大学课程思政教学改革专项课题 药学院思政进课堂教育研究课题,编号YXY-kcsz-
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    • 下载2
    药学教育

    药学教育

    2022年38卷4期

    36-40页

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