换一批摘要目的:探讨问题讨论式教学法在护<理学学基础>实训教学中的应用效果,为提高实训教学效果和改进实训教学方法提供最佳实证.方法:随机抽取同年级60名护生分为实验组和对照组就同一实训项目进行实训,对照组采用传统式实训教学法,实验组采用问题讨论式实训教学法.结果:实验组实训技能考核成绩显著优于对照组(P均<0.01).结论:采用问题讨论式教学法进行<护理学基础>实训教学既提高了护生的综合素质,又提高了实训教学质量.
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