换一批摘要目的:研究2型糖尿病患者的健康教育效果及患者满意度.方法:将200名2型糖尿病住院的患者进行分组工作,随机分成两组,其中对照组应用传统的方法进行健康教育,实验组使用健康教育路径进行,比较两组患者的健康教育效果及患者满意度.结果:两组患者健康教育效果有明显差异:相关知识与相关技能(P<0.01),态度与行为改变(P<0.05),患者对护士的满意度(P<0.01).结论:2型糖尿病患者的健康教育路径在临床上起到重要作用.
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