换一批摘要目的 探讨阶段性健康教育对减少直肠癌肠造口术患者造口并发症的作用.方法 将210例直肠癌肠造口术造口患者,按入院时间分为观察组(102例)与对照组(108例).对照组给予直肠癌常规护理.观察组在此基础上于术前、术后、出院时及出院后进行阶段式健康教育.结果 观察组造口相关知识掌握率及相关操作达标率显著高于对照组,并发症发生率显著低于对照组(均P＜0.01),自我护理能力显著高于对照组.结论 实施个性化阶段性健康教育,能提高健康教育效果,减少造口并发症,提高患者的自我护理水平,提高患者生存质量.
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